- Como parte de la integración curricular en la Nueva Escuela Mexicana, retos y expectativas para el personal docente.
Xalapa, Ver., 22 de septiembre de 2023.- El secretario de Educación de Veracruz, Zenyazen Escobar García, presidió la reunión de trabajo a la que asistieron aproximadamente 750 directivos de escuelas secundarias técnicas y generales, con la finalidad de participar en la integración curricular en la Nueva Escuela Mexicana, retos y expectativas para el personal docente de este nivel y modalidades educativas.
En las instalaciones de la Escuela Secundaria Técnica no. 105 de la ciudad capital tuvo lugar el evento, con la asistencia de jefes de sector, supervisores, jefes de enseñanza, directores y asesores técnico-pedagógicos, quienes tuvieron la oportunidad de interactuar con las autoridades educativas.
Durante su mensaje, el titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) dio la bienvenida a los asistentes y les dijo que al trabajar de forma conjunta en la concreción curricular del Plan de Estudio para la Educación Secundaria 2022, muestran su interés en contribuir en la elaboración de los programas analíticos que impulsarán la innovación en la planeación didáctica a través de ejemplos de integración curricular. Asimismo, la implementación del nuevo plan de estudios, que forma parte de la Nueva Escuela Mexicana, refleja el trabajo de maestras, maestros y especialistas que unieron esfuerzos en favor de la educación integral, inclusiva y de excelencia de las y los estudiantes.
Escobar García también compartió algunos logros, como la estrategia que se aplicó durante la pandemia de los Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles (AFI), que le valió el reconocimiento internacional; la reducción del rezago educativo en Educación Básica en dos puntos porcentuales durante el periodo 2020-2022; el avance en la regulación de predios escolares como parte del programa “Escuela Garantizada, Escritura Garante”, y el premio que recibirá Veracruz en noviembre próximo en Argentina, como resultado del trabajo en la implementación de los AFI.
El servidor público se dio tiempo de escuchar y atender a los asistentes al considerar que son el primer contacto que tiene el personal docente, por lo que es importante conocer su sentir.
Como parte de las actividades se contó con la participación del investigador del Instituto de Investigaciones y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California, Sergio Gerardo Málaga Villegas, con la ponencia “Hacía la integración curricular en la Nueva Escuela Mexicana, retos y expectativas para las y los docentes de Secundarias Técnicas y Generales”.
Estuvieron presentes los subsecretarios de Educación Básica, Maritza Ramírez Aguilar, y de Desarrollo Educativo, Moisés Pérez Domínguez; el titular de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo (UPECE), José Rodríguez Pasaran; el director del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz (COBAEV), Andrés Aguirre Juárez; el director general de Educación Secundaria, José Luis Guzmán Ríos; el jefe del Departamento Técnico de la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial en Veracruz, Alejandro Candelario Tenorio; la diputada local, Illya Dolores Escobar Martínez, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura de la LXVI Legislatura local, y en representación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Sección 32, Sergio Pérez Quintana.